Самооценка и уверенность в себе: когда возникают проблемы
Каждый человек имеет мнение о себе, которое мы называем самооценкой. С её помощью он оценивает свои достоинства и недостатки, своё место в обществе, а также свои способности. Попробуем понять первопричину этих психологических характеристик и с помощью Системно-векторной психологии Юрия Бурлана дать ответ на вопрос, как формируется у ребенка низкая самооценка и недостаточная уверенность в себе.
Что такое самооценка?
Какие факторы влияют на развитие самооценки у личности? Как она формируется и можно ли ее повысить? Системно-векторная психология Юрия Бурлана объясняет, в какой момент складывается самооценка.
Этот процесс начинается в детские годы. Многие думают, что ребёнок как чистый лист бумаги, на котором можно писать, что захочется. А он появляется на свет уже с определённым набором желаний. Причём для осуществления этих желаний ребёнку даются необходимые свойства, и малыш начинает их проявлять почти сразу после рождения.
Он может быть подвижным и крикливым, всё время что-то требующим, или, наоборот, спокойным молчуном, который зря маму не побеспокоит. Наблюдая за ребёнком и его поведением, мы можем предположить, какой у него будет характер.
Наборы врожденных свойств психики называются векторами. Всего векторов восемь. В психике каждого человека их может быть несколько. Поэтому все люди очень разные, и определённые жизненные ситуации в период взросления влияют на них по-разному.
Иногда вскользь сказанное слово оставляет в сознании человека след на всю жизнь. Часто именно родители наносят вред своим детям необдуманными словами. Этим взрослые сильно понижают их самооценку, лишают собственной уверенности в жизни.
Самооценка также зависит от окружения человека. Ребёнок должен социализироваться в обществе, а с низкой самооценкой это сделать труднее. К тому же окружающие могут вольно или невольно как повысить самооценку, так и существенно понизить её.
Специалист с низкой самооценкой не сможет стать лучшим
Среди нас есть люди, в которых заложены такие прекрасные качества, как феноменальная память, честность, верность, аккуратность. Они прекрасные отцы и матери, мужья и жёны. Очень любят учиться и, став специалистами, охотно передают свой опыт младшему поколению. Они способны найти иголку в стоге сена. Любое дело стремятся довести до конца. Для них важно, чтобы всё было идеально.
Согласно системно-векторной психологии, это обладатели анального вектора. Они хотят быть лучшими, поэтому их самооценка напрямую зависит от мнения окружающих и качества выполненной ими работы.
Ребенок с анальным вектором очень привязан к маме. Мама – самый главный человек в его жизни. Малыш старается быть хорошим, он ждёт адекватной похвалы от своей мамочки. Если же мама перехваливает его – чувствует дискомфорт, ведь то, что она говорит – неправда. Ребенок стыдится, что он не такой, каким мама его считает, и становится неуверенным в себе.
Мама, имеющая кожный вектор, по своей природе быстрая, всё время торопит малыша, сравнивает с другими детьми, которые, по её мнению, лучше. Это вызывает сильное понижение самооценки у ребёнка. Шутки по поводу его долгого сидения на горшке тоже вряд ли могут повысить так необходимую ему уверенность в себе. Ребёнок начинает стесняться самого себя, считать, что он хуже других.
В школе на физкультуре он не может бегать и прыгать так же быстро и ловко, как кожный ребёнок. Снова слышит о том, какой он неуклюжий, неловкий, неповоротливый. На школьных вечерах он уже стесняется танцевать и говорить комплименты девочкам. Над ним посмеиваются.
Ребенок боится опозориться, а сильных своих сторон не знает. Без помощи родителей и учителей он не понимает, в чем может быть лучшим. Так постепенно, начиная с детства, в потенциале лучший ученик класса, а потом и лучший специалист, профессионал своего дела, превращается в человека, имеющего низкую самооценку.
Не стать учёным из-за низкой самооценки
Человек с анально-звуковой связкой векторов также имеет свойства анального вектора. Звук добавляет ему своеобразную отстранённость, которую многие не могут понять и принять. Если обладатель анального вектора, по определению системно-векторной психологии Юрия Бурлана, интроверт, то анальный звуковик – интроверт вдвойне. Зато анальность и звук – это способности к программированию и изучению иностранных языков, интерес к раскрытию тайн в математике, физике. В потенциале – гениальный ученый.
Добавим, что ребёнок со звуковым вектором не выносит шума и криков. Если ему постоянно орать в ухо слова с оскорбительными смыслами, он потеряет способность к обучению и замкнется. Шансов стать гениальным программистом у него с каждым криком извне становится всё меньше.
И вот такой ребенок уже сидит на уроке, ничего не слышит, потому что ушёл в себя. Ответить на поставленный вопрос сразу не может. Ему надо больше времени на то, чтобы собраться с мыслями. Плюс к этому, добавим анальную медлительность, за которую его дразнят тормозом и считают тупым. В этом может заключаться причина низкой самооценки анального звуковика.
Несмотря на то, что звуковику свойственно высокое мнение о своих способностях, анальность играет определённую роль в понижении уверенности в себе. Погруженный в себя, зависимый от чужого мнения, закомплексованный из-за того, что не похож на других, застенчивый и неуклюжий, он очень страдает от собственной низкой самооценки.
Золотой человек и его самооценка
Человека с анально-зрительной связкой векторов называют золотым, потому что он очень хороший: добрый, чуткий. В хорошем состоянии – лучший учитель, отец или мать. Он тоже может страдать от пониженной самооценки. И механизм её возникновения у него во многом схож с этой же проблемой в анальном векторе.
Отличие в том, что здесь присутствует зрительный вектор, который добавляет человеку эмоции. Зрительнику хочется, чтобы всё вокруг было красиво. Такая связка даёт возможность человеку стать профессиональным ювелиром, фотографом, дизайнером, художником. Он чувствует красоту. И, как доказывает системно-векторная психология, благодаря анальному вектору способен ее создавать собственными руками.
Разумеется, любое творчество предполагает оценку. Первые нелестные отзывы мамы о корявом рисунке или поделке навсегда формируют соответствующую самооценку.
Иногда стройная мама говорит, что её анально-зрительная дочь полновата. Девочка смотрит в зеркало и видит у себя недостатки. Она сравнивает себя с мамой, с подружками, и понимает, что в ней не всё так, как должно быть. Так легко понижается самооценка девочки.
Помощь в восстановлении самооценки, уверенности
Так как же повысить эту самую самооценку, если она скрывается в бессознательном? Как стать уверенным в себе взрослому человеку? Аффирмации вряд ли помогут. Ведь многие уже пытались это сделать. Помогало, но на очень короткое время. Потом всё снова возвращалось на круги своя.
Практически в каждом векторе есть сильные стороны и потенциальные таланты – то, к чему есть устремление. И свойства психики природой даны соответствующие, чтобы человек мог делать то, что нравится, и получать наслаждение от жизни. Если пытаться применить свойства, например, анального вектора там, где требуются кожные свойства, никакого положительного результата не добиться. И, конечно же, самооценка будет хуже некуда.
Системно-векторная психология позволяет осознать свои бессознательные желания и обрести уверенность, поняв свое место среди других людей.
Понимая, что именно повлияло и влияет сейчас на ваше мнение о собственных способностях, можно прийти к повышению самооценки, развитию уверенности в себе. Только осознав сильные стороны своей природы, вы сможете адекватно оценить и собственные возможности.
Регистрируйтесь на бесплатные онлайн-лекции по системно-векторной психологии Юрия Бурлана по ссылке.
Автор Ирина Андреева
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
One Response to Самооценка и уверенность в себе: когда возникают проблемы